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第二学期教学总结

时间:2024-02-21 11:54:16
第二学期教学总结锦集7篇

第二学期教学总结锦集7篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此,让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家收集的第二学期教学总结8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第二学期教学总结 篇1

紧张又忙碌的一学期又过去了。本学期初中部教学工作在校长室和学校教务处的统一领导下,以学校“从实求真,师生发展为本”的办学理念为指导,确立了“体验成功,和谐发展”的总体工作思路,全体教师发扬“团结一致拼搏,争取更大进步”的二中精神,认真贯彻市教育局和学校有关教学工作的相关要求,积极实施“减负增效”工程,努力探究遵循教育发展规律和人的发展规律的有效教学途径。教学中关注每一个学生的发展,努力激活每一个学生的学习热情,指导每一个学生学会学习,开发每一个学生的潜能,争取个个有进步,人人有收获。经过全体教师的共同努力,顺利地完成了本学期的教学工作,也取得了比较满意的成绩。现将主要工作和取得的成绩总结如下:

(一)依法执教,规范教学行为,加强学生学习管理。

1.坚持从严治教、从严治师、规范管理。教学工作严格执行“五严”规定,以继续学习和贯彻《江镇二中教学常规月度考核细则》和市教研室《关于进一步加强中小学教学常规管理的意见》为抓手,通过月考核制度进一步规范教师的日常教学行为。同时,加强学生的学习管理,规范学生的课堂学习行为,强化学生诚信作业的教育与督促,努力培养学生良好的学习习惯。

2.认真执行江苏省学籍管理规定,严格规范学籍管理,学科教师对每位在籍学生的上课、作业和考试教育管理到位,教务处每月对各班在籍学生数进行统计和通报,严格控制义务教育阶段学生辍学,实现了争创控流先进学校的目标。

(二)进一步加强教学过程管理,引导师生积极主动发展。

1.实行巡课、点课制度,及时了解每个班级的教学动态,督查每位教师教学常规的执行情况和学生课堂学习常规贯彻的情况,及时指导和帮助师生规范教与学的行为,促进了规范有序的课堂教学常态的形成,提高了课堂教学效益,基本消灭了乱课和差课。

2.阶段考试后,各年级组都认真组织考试质量分析,每位教师填写班级考试质量分析表,备课组长填写年级考试质量分析表,并按年级召开考试质量分析会,切实有效地总结阶段教学工作中取得的成功经验,反思存在的问题,交流各自的整改措施,提高了教学的针对性和有效性,促进了教师专业水平的提高。

3.加强教学常规检查,教务处每月对所有教师的备课、上课和作业布置与批改进行检查,同时每月开展学生评教活动,并通过个别交流和集体通报的形式反馈给教师,督促教师及时整改。不少教师的教案设计、作业布置与批改比以前规范了,认真了。

(三)积极开展课堂教学研讨活动,探究课堂教学的有效途径。

1.加强集体备课,实现资源共享。各备课组每周统一时间,统一地点统一要求认真开展集体备课活动。教师在活动中交换意见,交流资料,统一教学总体思路和基本教学方法及练习和作业。集体备课活动有效缩小了平行班级之间学科学习的差距。

2.积极组织上课、听课、评课活动,强化课堂教学研讨。各备课组积极参加学校的点课观摩活动和市教研室组织的课堂教学观摩沿途活动,各备课组在开课前,集中智慧,认真准备;开课后,在集体备课活动时间认真开展评课活动。教师在交流中相互学习,共同提高。不少青年教师在上课、听课、评课活动中迅速成长,进步明显。

(四)加强中考学科的教学工作,中考再创佳绩。

教学质量是学校发展的生命线,毕业学科的毕业、升学成绩是学校深化课程改革,全面推进素质教育量化的过硬指标。为此,本学期初中部教学工作以初二和初三中考学科的教学工作为重点,强化管理和服务。成立了以初中部分管校长为组长,初中部分管教务主任、初中部分管政教主任、初三年级部长为副组长,初三年级班主任为成员的20xx届毕业班工作领导小组,确立努力方向,责任到人,目标到班,团结协作,努力拼搏,争取更大进步。经过大家的共同努力,今年中考成绩,无论是初二(地理、生物),还是初三都比去年有了提高。

总而言之,本学期初中部教学工作在校长室和教务处的正确领导下,继续围绕“减负增效”这个工作重点,不断推进教学管理工作。教学工作以教学常规月考核为抓手,以提高课堂教学效率为核心,在提高课堂教学效益、提升各学科教学成绩的目标下进行不懈地努力。虽取得了一些成绩,但还有许多不足,仍有不少工作没有得到很好落实,工作力度还不够大,工作过程做得还不够细,教学质量整体没有显著提升。时代在发展,校际间的竞争会更加激烈,落后就要被淘汰。二中初中部的全体教师将大力弘扬“崇实”精神,力争教学质量上新台阶。

第二学期教学总结 篇2

转眼又是一年,在各位领导和同事的热情帮助和支持下,我认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务。在过去的一个学期我确实在探索之中度过,但经过努力学习,我和学生的英语水平都提高了,也取得了一定的成绩。回顾过去,在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处,如:

1、因为时间的关系,无法照顾到每一个学生,无法设计适合所有学生的教学方式。

2、要防止过分强调模仿、死记硬背,机械操作的教学倾向。

3、单词识记还有待加强。

4、作业要求还需更加严格。

为此,在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点:

一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。

“成功的.教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣,那么就会认真学习,反之,没有兴趣,被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此,培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧,激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。

二、创设浓厚的英语学习氛围。

1、坚持英语教学,习惯英语思考。自开学以来,我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学,尽可能让学生多听多讲英语,逐步养成英语语言、用英语思考的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创造良好的语言环境,增加了听说英语的机会。

2、创设情景,让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种,我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景,利用讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增添无穷的乐趣。

三、加强学法指导,帮助学生寻找学法规律。

在我的英语课堂教学中,我一般都帮助学生寻找学法规律, ……此处隐藏2370个字……>经过一年的练习书写,孩子们熟练地掌握基本笔画的写法,书写中幼儿基本能正确占格,培养了幼儿良好的写字姿势和良好的写字习惯。

(四)安全礼仪及健康教学

让幼儿懂得卫生生活及实际操作,为我们的孩子营造一个良好安全健康的学习生活环境,也实施了校内的三项文明优良作风。

结合本学期幼儿学习的掌握情况,我小结以

三、小结。

诚挚地祝愿孩子们自信地迈向一年级,更好地迎接小学学习生活,教育的平台不止三尺讲台,也希望鞭策自己不断学习不断进步,力求在今后的工作经验中努力成为一名优秀的教师。

第二学期教学总结 篇6

转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

一、思想方面

能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极参与园内各项活动。

二、工作方面

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战??。通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我选择了一些有特点的装饰布置,如,灾区孩子们,我们立即和孩子一起布置了“让世界充满爱”的墙饰,及时教育孩子要有爱心。

三、家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。

在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长。

顺河镇大圣幼儿园20xx年6月

第二学期教学总结 篇7

本学期的工作已近尾声,现将本学期的工作总结如下,借以促进提高。

在这个学期中,我担任了高一6个班和高二6个班的美术课以及形体礼仪选修课的教学工作。

一、认真做好教学工作

(一)高一高二年级美术课教学:

由于本学期担任的课是两个学年,涉及到跨学年教学所以在教学内容上是完全不同的,课前认真备课,精心设计教案,课堂上认真传授,使学生学到一定的基础知识,提高了学生的审美能力。

高中的美术鉴赏课也存在着一些困惑和困难,除去书本上的内容以外,还需要扩充更多的内容来进行填充,绝不局限于书本上单一内容,让学生主动的去选择想了解的有趣的内容来丰富的艺术课堂,另外,美术课是艺术鉴赏课,我们的鉴赏课不同于数学语文外语等学科必须需要多媒体的辅助,这样才能用课件放图片,有些名画名师需要放科普视频,可是在实际上课时很多班级的电脑都不好使,尤其是高二年级,学生进入高二年级后都不带美术课本,电脑再不好使,一张作品都看不到,老师课下准备的再好再充分也很难讲解,难道让学生坐着凭空想象吗?课堂效果也大打折扣。

(二)形体礼仪选修课

1、基本情况

根据我校发展学生综合素质教育的教学实际,以及学校领导的信任与支持,我这学期负责高一高二共12个班的美术教学以外,依然开设形体礼仪选修课。

2、教学情况

(1)教学内容:开课之前,仔细研究教学内容的设定问题,形体礼仪一是有助于高考,例如报考空乘,高铁,模特等专业二是为了以后他们的求职就业打下基础,所以课程上我分为体态礼仪和形体训练两个部分,体态礼仪分别学习标准的站姿、坐姿、走姿、蹲姿、表情礼仪,形体训练可以学习头部、颈部、肩部、腰部等部位的训练。

(2)授课:为了更加详细的准确的把教学内容传授给学生,我通过网络手段搜集有关的资料,在教学中采用一边讲解内容一边做示范的方法,让学生更加直观的学到训练知识的要点,教学内容上依然以站,走,做,蹲等日常生活中的最基础的行为进行教学训练,另外教学中与音乐融合,用来营造轻松愉快的教学氛围。做到对学生以身作则,言传身教。总之,在实际教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让这门课内容知识对学生的成长和未来的求职就业奠定基础。

(3)教学反思:虽然不是第一次开展这门课但是各个方面还是要一步一步的去完善这门选修课,通过以往的经验排除了两项不合适的条件一是人数,二是男生的问题,教学进行的非常顺利,效果也非常的满意,学生没有无故旷课的情况,每节课结束学生都是带着笑声离开课堂。

(4)教学建议:我对选修课的建议是如同大学选修课一样,例如:高一新生入校第一学期教学开始进行学生选课,授课一学期后期末老师进行考核,第二学期开学学生再进行重新选课,选过本学科的学生不允许再选上学期相同的选修课,这样能够让更多的学生接触到更多的选修课,学到更多的知识,拓宽他们的眼界,而且学生长时间选一个选修课,时间长了学生不免会厌倦,这样教学内容更加紧凑,学生的积极性也高。

二、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期来的工作,自己在工作中的不足教研方面,教学实践中的新课标应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标,在以后的工作中会更加努力,多利用课余时间钻研自己的业务,多研究课堂教学,不断的完善自己。

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